Diary of LX

  • 《文心》
  • 读文章
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  • 文体
  • 写文章
  • 作文在承接和转折的地方最要留心
  • 文章的组织
  • 语调
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  • 游记的写法
  • 语病
  • 其它
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原创分享《文心》知识点思维导图

  • lx
  • 2022-08-13
  • 0

如题,暑期来临,《文心》作为一本国文知识的非常贴近中学生的教材,在暑假成为许多学生阅读以及老师推荐阅读的重点书目。本人为大家制作了《文心》这本书的思维导图,希望能对您的学习有所帮助。
使用幕布制作,在线浏览链接: https://www.mubucm.com/doc/3UVsnnlD-nj 密码: lxzsnb
markdown浏览链接:https://lxzs.notion.site/56930a8c32b541d580620b538cd42573
网盘下载(包括MARKDOWN、PDF、XMind、FreeMind等多格式),访问密码:lixu.ga。点击前往Onedrive网盘在线下载

《文心》

读文章

阅读

  • 读书笔记

    • 普通笔记中有关于读书心得的记述
    • 古人所作

      • 关于“经史子集”

        • 《困学纪闻》
        • 《甘二史札记》
        • ……
      • 专关于诗词,叫诗话或者词话

        • ……
    • 笔记的材料,可大可小

      • 字词的新用法
      • 文章的作法
      • 好词好句
      • 与生活相印证
      • 疑点
    • 以简短朴实为宜
  • 判断文章的好坏

    • 文法上有无毛病
    • 用词适当与否
    • 思想的新鲜、正确、丰富与否
  • 鉴赏

    • 是心理上的事情,难以用言语表达
    • 了解作者生平,作品的缘起,可以为鉴赏提供帮助
    • 自问如果自己来写会写成什么样子,以评价文章的好坏
  • 读书触发的功夫

    • 读书觉得和平时所读的书中有关系
    • 觉得和自己的生活有交涉
    • 觉得可以作为将来某种理论说明的例子
    • 对于目前所经历着的事物,发现旁的意思
  • 文字的风格

    • 分类

      • 由内容和形式的比例,分为简约、繁丰
      • 由气象的刚强与柔和,分为刚健,柔婉
      • 由话里的辞藻多少,分为平淡,绚烂
      • 由检点功夫的多少,分为谨严,疏放
    • 因素

      • 取材的范围
      • 作者的品性
      • 作者的语言习惯
      • 写作的习惯

朗诵

  • 句子的轻重

    • 有特别着重,或是前后的词彼此相关联照应的时候,采用重读
  • 句调的升降

    • 升调

      • 句意未完结
      • 号令或者呼告
      • 疑问句且句中无别的疑问词
      • 惊愕的语句
    • 降调

      • 意义未完结
      • 插入疑问词
      • 祈求的语气
      • 表达愤恨、感激、慨叹
  • 句子的强弱

    • 头部加强

      • 表达悲壮、快活、慷慨
    • 尾部加强

      • 表达不平、热诚、确信
    • 中央加强

      • 表达庄重、满足、优美
  • 句子的缓急

    • 与文字所含的感情有关

      • 缓

        • 庄重、敬畏、谨慎、沉郁、悲哀、仁慈、疑惑
      • 急

        • 快活、确信、愤怒、惊愕、恐怖、怨恨

文体

  • 词

    • 基本概念

      • 又名“长短句”
      • 每首词分为上下两阙
      • 每首词都有曲调,这并非题目
    • 词以表现境界和抒写感情为主
    • 作词就是按谱填写,平仄字数一一遵守
  • 小说

    • 人物的处境和性格不同
    • 小说不一定要根据实事
    • 将意义寄托在叙述上,但并不特殊说明,有暗示的力量
    • 本质是作者在人生中看出来的意义,叙事只是它的手段
  • 新体诗

    • 其中含有诗的意境
  • 戏剧

    • 分类

      • 传奇

        • 不限定多少出
      • 杂剧

        • 大抵是四出
      • 京戏
      • ……
    • 一贯使用记叙文似的体裁
    • 一出戏往往不止一个画面
  • 类书

    • 以类而分

      • 以诗韵编排
      • 以字分而齐句首之字

写文章

作文在承接和转折的地方最要留心

文章的组织

  • 组织文章的原则

    • 秩序

      • 把所有的材料排列成类似的次第
    • 联络

      • 从头到尾顺当的连续下去
    • 统一

      • 通体维持着一致的意见、同样的情调
  • 具体的组织方法:回问自己

    • 为什么要写这篇文章
    • 文章主旨受什么的启发
    • 材料可以增强主旨吗

语调

  • 字的奇偶

    • 中国文字适宜偶数结合,读起来更顺口
  • 句子排列

    • 除了有意义的重复,勿老用一种句式
    • 主要句式种类:

      • 散句
      • 束句
      • 对称句
  • 音节

    • 除去可以使句调顺利的字词,勿多用同音或者声音相近的字
  • 句与句间关系

    • 要看了上文的情形去一句一句地写

修辞

  • 修是调整,辞是语言,修辞就是调整语言
  • 分类

    • 消极修辞

      • 说的是抽象的、知识的事物,几乎整个在乎语言文字的意义,但求意义没有毛病
    • 积极修辞

      • 还想把语言、文字的声音乃至形体也加以运用,使其具有感觉性
  • 修辞的方式

    • 讳饰格

      • 难言或不便明言
    • 铺张格

      • 情景可以放言无碍,用夸大其词的说法
    • 明喻格

      • 用“如”、“犹”等词语连接
    • 暗喻格

      • 过于明显时可以省掉表示像的字
    • 借喻

      • 省略本文而留下譬喻
    • 映衬格

      • 使人认识到两种事物的相似,感到调和;或把相反的事物一起说,而突出事物的异点

游记的写法

  • 记叙

    • 把所见到的事物平平板板地记下来
  • 印象的描写

    • 依照自己的感觉,把接触到的景物从笔端表现出来
    • 大概同时也是“部分的描写”,截取一段来着手
    • 例:

      • “潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见” ——《小石潭记》
      • 《背影》
      • ……

语病

  • 用词、用语不恰当

    • 认识词语的意义不确切,或不曾仔细思量,写上了不合适的词语
  • 意义的缺略和累赘

    • 意义缺略:一句话里意义没有说完全
    • 意义累赘:说的太啰嗦,把不相干的东西都装了进去
    • 不曾把意义想的周全,或者作者言语习惯不良,爱说支离破碎的语言
  • 意义不连贯,欠照应

    • 一句话里,前后不相连贯,一串话里,彼此不相照应

其它

心的作用

  • 知识

    • 明白一件事情是什么,与别的事情有什么关系
  • 感情

    • 对于事物发生喜悦、愤怒或悲哀
  • 意欲

    • 对于事物要想怎么把它处置

还有另一位同学的思维导图,链接:https://www.lxzsnb.com/archives/2228

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